2年間「お金持ちになりたい」と言い続けた女子高生が、初めて動いた。

少女ど素人伝説、開幕。——なお、伝説の気配はまだ無い。

2年間、「お金持ちになりたい」と言い続けている女子高生がいる。
今のところ、お金持ちになる片鱗は見えていない・・・。

ひょんなことから、私はその子に、アプリ作りを教えることになった。

私「教材、読んだ？」
JK「読みました」

私「全部理解できた？」
JK「はい、理解できました」

私「じゃあ、もう授業いらんやん（笑）」

初回の授業は、開始数分で終了の危機を迎えた・・・

少し時間を巻き戻す。

私は**『アプリ作りの教科書』**という教材をBrainで書いている。先に言っておくと、これは私の商品だ。売れると私にお金が入る。
この連載は、その教材を使った授業の記録でもある。ただしこの連載の主役は教材ではない。冒頭の彼女だ。

教材を買ってくれた方に、たまたま高校生の娘さんがいた。
それが彼女である。「お金持ちになりたい」は、2年前から言っているらしい。

夏休みで時間のあった私が、教えてみることになった。
この連載では彼女を**「ど素人JK」**と呼ぶ。
アプリ開発経験ゼロ、ビジネス経験ゼロ、自分の商品を売った経験ゼロ。
名前のとおりのど素人である。

面談の日。本人は、親から今回の話をほぼ聞かされていなかった。
もちろん、教材も読んでいない・・・。

「お金持ちになりたい」以外、何も始まっていない。
完璧なゼロ地点だった。

私は聞いてみた。

私「周りでAI使っている子いるの？」
JK「いない」

私「他の子は何しているの？」
JK「勉強」

私「勉強したら、知識でAIに勝てるかな？」
JK「勝てない」

そう、勝てないのだ。詰め込んだ知識の量で競う勝負は、これからどんどん意味がなくなっていく。

私「周りでAI使っている人がいないなら、アプリを作ったり、AIに指示をきっちり出せたら、金持ちになれる確率上がると思わない？」
JK「思う」

ここで私は、自分で作ったクイズアプリを見せた。アプリ開発の用語を効率よく覚える方法を、1つのパッケージにしたものだ。

私「中身を変えたら、ほかの学習も効率上がると思わない？」
JK「思う。テスト問題とか入れたら、テスト勉強がはかどるかも」
私「でしょ」

まだ何も教えていないのに、もう使い道を思いついている。

面談の最後、彼女は言った。

JK「教材を読んできます」「作りたいアプリを考えてきます」

迎えた第1回。それが冒頭の「はい、理解できました」である。

本当だろうか・・・💦

この講座では最初に、自己評価のチェックシートを書いてもらうことにしている。アプリで稼ぐまでに必要な5つの力について、「いまの自分」に一番近い状態を5段階から選ぶものだ。

彼女の受講前の自己評価は、こうだった。

受講前の自己評価（チェックシートをもとに作成）

並べると、1、2、3、2、2💦

全部理解できたという割に、自分で選んだ状態はずいぶん慎重だった。

念のために言うと、彼女が特別なわけではない。
「読んだ」、「分かった気がする」と「自分で使える」は、それぞれ別物だ。
教材を読んだだけで誰でも作れるようになるなら、世の中はもっとアプリで溢れている。

この 1、2、3、2、2 が8週間でどう変わっていくのか。
それを見届けるのが、この連載だ。

ちなみに私は、これをサクセスストーリーにする予定で書き始めている。
あくまで予定である。

なるかどうかは、本人次第だが。

やってきていた。

JK「作りたいアプリ、考えてきました」

彼女が持ってきたのは、私が予想していたより、ずっと筋のいいアイデアだった。

ただ、その話をする前に。
まずは一度、アプリを動かしてみてもらうことにした。

その話は、次回。

この連載は、実在する女子高生の学習過程を、本人・保護者の同意のもと個人が特定されない形で記録しています。会話は意味を変えない範囲で整理しています。

（第1話・了）